Observatorio de Medios

1) Elegir un programa de televisión que te guste a vos o a tus amigos (Puede ser de entretenimientos, una novela o serie que se esté transmitiendo en la actualidad o no) es importante que se pongan de acuerdo para elegir cada uno un programa distinto. Anotar el nombre del programa, canal y a que horario se transmite y si actualmente sigue al aire. 2) Describir de que se trata el programa. 3) ¿Por qué crees que te gusta ese programa o que le gusta a otros jóvenes? 4) ¿Qué valores transmite el programa? (Por ejemplo: trabajo en equipo, compañerismo, amor, envidia, odio, competencia, fidelidad, infidelidad) 5) Si fueras productor o productora televisivo y tuvieras la posibilidad de armar la programación de televisión para un público jóven ¿Qué programas o que tipo de programas pondrías? ¿Por qué? 6) ¿Crees que la televisión cumple un lugar importante en la vida de los jóvenes? ¿Por qué? 7) En base a lo que las búsquedas realizadas en actividades anteriores sobre como aparecen ...

Buscar en Internet, usando diferentes combinaciones de palabras, noticias que hablen sobre jóvenes, la juventud, los adolescentes, los jóvenes y los medios. Tomar nota de las frases que mas te llamen la atención con respecto a la representación de las juventudes en los medios, para poder debatir en clase sobre los resultados de la búsqueda.

Fuente:  Diario Judicial Se ha dicho que, en líneas generales, la comunicación social es el proceso por el cual una idea, una imagen, son transmitidos desde un emisor a un receptor con el objeto de informarlo, pero también y fundamentalmente, influirlo o persuadirlo (1) . El lector, con base en su experiencia cotidiana, no tendrá problemas en advertir - con gran facilidad - que es objeto de constante y permanente bombardeo mediático, el que por su intensidad y duración, inhibe cualquier posibilidad de resistencia o rechazo. De allí que, la mayoría de los especialistas no han dudado en calificar a la sociedad de nuestro días como una sociedad mediática, en razón de la notable influencia que tienen los medios de comunicación – en especial, lo audiovisuales – en la vida cotidiana de los individuos. Ciertamente, esta injerencia mediática se encuentra enderezada, entre otras cosas, a transferir significados y símbolos, plexos axiológicos, que en virtud de una dinámica muy singu...